Книги об истории секса, стыда, удовольствия и особенностях человеческого тела — Wonderzine. Книги и статьи по истории и теории кинематографа. История отечественного документального кино" 2004 г. Скачать бесплатно статью Натана Ширмана "Из практики для практики" о киносъемке на. Бутовского "От романтической фотографии к поэтическому кино" об операторе . 106 504 366 Джон Хеджкоу. Новое руководство по фотографии.2005.djvu. 39 197 364 М.Лэнгфорд. Теория и практика фотографии.2004.chm. Знание, почерпнутое из неподвижных фотографий, всегда. Его вторая статья называлась «Частный коллекционер». 2009—2017 Теории и практики.

Теория и практика саморазвития фотографа. Чем дальше вы уходите от начальной точки своего увлечения фотографией, тем ближе вы находитесь к таким известным для многих фотографов явлениям, как творческий кризис, ступор в развитии, отсутствие новых идей для съемок, либо же неумением технически реализовать интересную задумку. Исод Плагин Не Поддерживается. Всё это происходит из- за того, что очень многие фотографы после получения первичных знаний полностью уверены в том, что учиться и развиваться им больше не придется. Но в том- то и вся соль, что в творческих видах деятельности, в том числе и фотографии, успех зависит не от начальных знаний, а от того, насколько вы сможете развить и изменить себя за то время, что отдаете вашему увлечению. И неважно, насколько вы талантливы, потому что лень может убить любой талант. Как утверждали Леонардо да Винчи и Альерт Эйнштейн, успех в любом роде деятельности – это всего лишь 1% таланта и 9. Пройдя некоторый путь в фотографии и попробовав методом проб и ошибок,  различные методики, для себя я выявил несколько способов и закономерностей саморазвития для фотографа, которыми и хотелось бы с вами поделиться.

Надеюсь, мои советы помогут вам избежать застоя в вашем творчестве. А застои рано или поздно случаются у каждого фотографа, особенно если не работать над собой и не развивать свои навыки.

Интенсивный и экстенсивный пути развития. Самый первый фактор, который толкнул меня на создание собственной системы саморазвития – это анализ методов развития. Их, как выяснилось, бывает всего два, по аналогии с методами развития производства — интенсивный и экстенсивный, а говоря по- простому качественный и количественный. Большинство людей идёт методом экстенсивным, то есть количественным: считает, что большое количество съемок и упорная работа, но без наполнения мозга новым по качеству материалом, поможет им достичь самых высоких вершин в познании фотографии.

Я же считаю, что бесцельная практика съемки (просто съемка ради съемки, а не для развития навыков видения света или улучшения чувства композиции, например) особого прорыва в результатах вам не даст. Наоборот, сознательное увеличение количества съёмок скорее всего способствует вашему застою, так как превратит ваши занятия фотографией в ежедневную съемочную рутину.

В этом плане намного эффективнее и интереснее выходит получать через какое –то время дополнительные знания, либо улучшать не совсем сформировавшийся навык. Например, получать новые теоретические знания или выполнять специальные практические задания и анализировать свои работы. В идеале нужно найти баланс — знания должны поступать как из теории, так и обязательно закрепляться на практике. В этом и есть суть интенсивного метода развития, который приносит отличные результаты. Данный метод успешно работает для фотографов любого жанра и уровня. Отговорки типа “мне это не нужно “ всего лишь показывают, что у человека нет желания приложить усилия и сделать шаг вперед.

Если же вас волнуют такие вещи, как самореализация и саморазвитие, то рано или поздно вы задумаетесь о подобном методе для себя, будьте в этом уверены. И чем раньше вы об этом задумаетесь, тем лучше для вас, потому как улучшение навыков требует немалого времени. А время – это единственный ресурс, над которым мы не властны. Система локального улучшения навыков. Если судить по аналогии с занятиями бодибилдингом, то упражнения бывают 2 типов – общефизические, воздействующие на большой количество мышц и специальные, воздействующие точечно на какую- то одну группу мышц. Почему бы и нам не воспользоваться этим методом, и не распыляться на изучение сразу всех премудростей фотографии?

Вместо этого я предлагаю выделить конкретное время на развитие определенного навыка, после этого этапа перейти ко второму и так далее, и уже через время соединить все полученные знания. Поэтому на первом этапе ваших тренировок вам нужно не зацикливаться на фотографии в общем, а работать точечно. Если сегодня у вас в планах работа по изучению света, то во время тренировок вы должны только на этот свет и смотреть и при этом полностью отрешиться от цвета, композиции, сюжета и проч. Если же по плану сегодня работа над композиционным видением, то работать нужно только над этим. Помните, что это только тренировки! Объединять полученные знания воедино вам придется уже после, во время работы над заказами или над своими творческими проектами.

Теоретическая база. Список теоретических источников на самом деле очень велик. Вопрос в том, сколько пользы вы сможете извлечь из этих ресурсов? Многое зависет от вашей способности анализировать эти источники, отделяя зёрна от плевел. Если печатные источники более менее классифицированы, то вот мастер классы фотографов не всегда оцениваются адекватно. У каждого фотографа свой багаж знаний и свое представление об обучении. Совет в этом плане для вас один – не судите о полезности мастер класса исключительно по привлекательности фотографий автора — ведь не хотите же вы стать его клоном?

Да и то, насколько он хорошо фотографирует, не говорит о том, насколько хорошо он сможет вас обучить. В первую очередь вас должна интересовать четко составленная система работы, которую вы сможете встроить в свой рабочий процесс. К примеру, если вы окончательно определились с тем, что для вас важно естественное освещение, то какой смысл идти обучаться работе с искусственным светом.

Обратная ситуация: вам не особо нравится стилистика обработки автора, но при этом вас очень интересует его умение собирать отличные серии снимков, в данном случае стоит сходить и поучиться этому. Поэтому в случае выбора мастер- классов более важны ваши собственные ощущения, нежели мой опыт, потому как наши с вами вкусы и интересы в фотографии могут существенно разниться.

Что касается классических книг по теории фотографии, могу дать свои рекомендации. Начать я бы рекомендовал с прочтения книг Л. Дыко “Фотокомпозиция “  и  “Беседы о фотомастерстве “, первая написана в соавторстве с А . Головнёй . Далее перейти к творениям Иоханнеса Иттена  “Искусство цвета” и “ Искусство формы “, после чего можно приступать к прочтению книг А . Лапина “Фотография как .” и “ Плоскость и пространство“.

Естественно, все книги после прочтения стоит некоторое время переосмыслить и проверить рассказанные вам постулаты на практике. Как только прочитанный материал осядет в голове, то можно переходить к более сложному уровню и приняться за изучение творения Рудольфа Арнхейма “Искусство и визуальное восприятие “. Эти книги очень сильно помогут вашему сознанию продвинуться в понимании фундаментальных вопросов визуальных искусств, а для общего развития и возникновения мыслительного процесса в вашем пытливом мозгу могу порекомендовать серию книг по фотографии Майкла Фримана.

Здесь вы можете скачать книги по фотографии (фотокниги, литература по. Канал с аннотированными ссылками на статьи про науку.

Что касается обработки фотографий, начать стоит с книги Мартина Ивнинга “Фотошоп CS6 для фотографа” (на момент написания статьи это последния версия книги в переводе на русский язык). Разобравшись с начальным процессом обработки и овладев инструментами фотошопа, можно переходить к книгам Дэна Маргулиса “Фотошоп для профессионалов “ и “Lab Color. Загадка каньона и другие приключения в самом мощном цветовом пространстве”.

Даю вам полную гарантию того, что прочитав и закрепив на практике знания, заложенные в данных книгах, вы уже не будете нуждаться в моих советах, что вам следует читать дальше. Практические советы и упражнения для развитие навыков. Перейдем собственно к практическим упражнениям на развитие отдельных навыков фотографирования.