Методическая разработка (подготовительная группа) по теме: План тематической недели посвященной . Мастер классы, совместная деятельность детей, родителей и воспитателей, всё это помогает сблизиться и достичь поло..

Моя семья - - «Дошколёнок. Проектная деятельность в детском саду: Педагогический проект «Моя семья»Семья – источник вдохновения,Где рядом взрослые и дети,В семье от всех невзгод спасение,Здесь друг за друга все в ответе. О. Токмакова. Вид проекта: среднесрочный, фронтальный, творческо- информационный проект для детей 6- 7лет.

• Поместить в родительский уголок материал по теме недели. Беседа «Что я видел (а) с мамой и папой по дороге в детский сад?» 2.
• Предварительная работа: рассматривание семейного альбома и индивидуальные беседы с детьми на тему: «Твоя семья» (С кем ты .
• Беседа «Моя семья — радость». Тема нашего КВНа «Знатоки природы». Мы с вами сегодня совершим путешествие в мир природы, .
• Беседа о членах семьи, о маме: как зовут, что делает и т. Рассматривание сюжетных картин на тему «Моя семья». Утренняя гимнастика Труд с .

11 ноября 2017 года протоиерей Димитрий Смирнов прочитал первую лекцию на тему «Церковь о христианской семье» в рамках . Оснащение центров развития ребёнка по теме «Семья». Тематическая неделя.

Продолжительность проекта: 1 месяц. Участники проекта: дети подготовительной группы, родители воспитанников, воспитатели, музыкальный руководитель. Образовательные области: социально- коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно- эстетическое развитие, физическое развитие, интеграция областей. Актуальность проблемы: Данная тема позволит удовлетворить потребность воспитанников - поделиться впечатлениями, личным опытом; даст возможность педагогам сформировать навыки творческого рассказывания у детей; родители дошкольников смогут почувствовать себя полноправными участниками педагогического процесса. И самое главное, проект будет способствовать укреплению семьи, что само по себе переоценить невозможно. Семья всегда стоит на первом месте у каждого человека.

В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического характера, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Всё это, как правило, не приносит позитивных результатов. В статье 1. 8 Закона РФ «Об образовании» говорится: «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте». Проблема: дети не имеют достаточных знаний о членах своей семьи. Цель проекта: формирование у детей понятия «семья»; создание условий для развития речевых и творческих способностей детей в процессе реализации творческого проекта «Моя семья», создание условий для повышения активности участия родителей в жизни группы. Задачи проекта: формировать навыки творческого рассказывания; формировать у детей представления о семье, профессии родителей; Формировать у детей представление: о составе семьи, о родственных отношениях, о своей роли в семье, о связи с другими членами семьи; о необходимости каждому человеку иметь имя, фамилию, свой дом, знать адрес и телефон; воспитывать любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях; развивать коммуникативные навыки; обогащать детско- родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

Активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей семье. Предполагаемый результат: владеть понятием «семья». Предварительная работа: поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Семья»; знакомство с литературными произведениями: В.

Осеева «Волшебное слово», «Сыновья», «Отомстила», В. Катаев «Цветик- семицветик», татарская народная сказка «Три дочери», ненецкая «Кукушка»; прослушивание аудиозаписей русских народных сказок «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Гуси- лебеди»; разучивание стихов Е. Благинина «Посидим в тишине», О. Чусовитина «Самый лучший!», пословиц и поговорок о семье, пальчиковой гимнастики «Наша семья», «Пальчик- мальчик», загадывание загадок, словотворчество; рассматривание репродукций картин Ф. П. Решетникова «Опять двойка»,З. Серебряковой «За завтраком», «Дочка Катя с куклами», К. Брюллова «Портрет графини Ю.

П. Самойловой, удаляющейся с бала с дочерью Амалией»; серии картинок из альбома «Учусь говорить» по теме семья. Маша больше не лентяйка», «Встречайте бабушку», «В яранге горит огонь», «Непослушный медвежонок», «Разноцветная семейка», «Осторожно, обезьянки!», «Мама для мамонтёнка». Оснащение центров развития ребёнка по теме «Семья»1 этап – подготовительный: Наблюдение. Монолог, побуждающий детей больше узнать о семейных традициях, о членах семьи.

Анкетирование: «Моя семья»«Сотрудничество детского сада и семьи»Беседы с родителями: «Зачем человеку детство?»«Знаете ли вы своего ребёнка?»2 этап - основной: Информационно- просветительские: Стенды: «Семья и здоровье»«Семья и отдых»Консультации для родителей: (информация в папках)«Чем и как занять ребенка дома»«История моей семьи»«Ребенок у экрана»«Художественная литература в жизни детей». Игры, направленные на развитие фантазии и словесного творчества, способствующие развитию связной речи у дошкольников»Папки - передвижки: «Игра – это детство, детство - это игра»«Папа, мама, я – спортивная семья»Информационные листы: «Обратите внимание»«Благодарим»«Спрашивали – отвечаем»Фоторепортажи: «Из жизни группы»«Досуги и развлечения»«В здоровом теле – здоровый дух»Вовлечение родителей в жизнь детей в детском саду. Совместные с родителями праздники: «Утренник ко дню 8 Марта»Досуги и развлечения: «Мама, папа, я – спортивная семья»«У нас в гостях Ивановский драмтеатр»«Все профессии нужны, все профессии важны» (встреча с интересным человеком)»Тематическая неделя: «Мамин праздник».

Я и моя семья»«Знакомимся с профессиями мам и пап»«Домашние любимцы»Семейные проекты: «Моя родословная»«Счастливый выходной день»«История моей семьи»Выставки сотворчества родителей с детьми. Раз, два, три, четыре, (хлопаем в ладоши) Кто живёт у нас в квартире? Ходить на наружных сторонах стоп. Бег на носочках. Прыжки с короткой скакалкой. Тема 1. Построение в колонну по три. Обычная ходьба, ходьба по наклонной доске вверх и вниз ( ширина 1. Прыжки с высоты (2.

Тема 2. Построение в колонну по три. Лазанье по гимнастической стенке ( перелезание с одного пролета на другой вправо и влево) Бросание мяча вверх, о землю его 2 руками( 3- 4 раза подряд).

В п. игре « Кто быстрее» закреплять умение выполнять подлезание на ступнях без помощи рук в спокойной обстановке. Социально- коммуникативное развитие. Тема: Безопасность ребенка в быту. Цель: познакомить детей с бытовыми приборами – помощниками человека. Совместная деятельность воспитат.

Составление «Генеалогического древа» (в контексте прошлого и будущего), карты- схемы микрорайона с обозначением домов, где живут дети, альбомов «Наша дружная семейка», «Наша жизнь день за днем», «Самый счастливый день в семье» (ко дню рождения ребенка).- Беседа «Моя родословная».- Чтение: Я. Аким «Кто кому кто», М. Яснов «Вот как я семью нарисовал».- Продуктивная деятельность: изготовление подарков родным. Театр. Семейные мини- спектакли, составление сценариев детских развлечений, театральные этюды «Семейные диалоги».

Совместное посещение семьями театров. Родовое дерево. Родовое дерево я нарисовал. И на этом дереве всю семью собрал. Дедушки и бабушки – это корни наши. Гиренок Аутография Языка И Сознания тут. Ствол – мои родители, и плюс тетя Даша.

Дядю Гришу посадил я на толстой ветке. На другую примостил попугая в клетке. Рядом дядина жена – невестка она наша. А в матроске сынок, зовут его Саша. Он двоюродный мой брат и племянник папы.

А приехал в гости к нам из города Анапы. На верхушке Мурочка – кошка она наша. А в бейстболке я и сестра Наташа. Семья. Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом поездки на дачу. Семья – это праздник, семейные даты,Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,Мечты о хорошем, волнение и трепет. Семья – это труд, друг о друге забота,Семья – это много домашней работы. Семья – это важно! Семья – это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите,Обиды и ссоры подальше гоните,Хотим, чтоб про вас говорили друзья: Какая хорошая эта семья!